纪德卡顿:通过校服美学提升学生气质和精神面貌

　　纪德卡顿:通过校服美学提升学生气质和精神面貌

　　在纪德卡顿品牌创始人易清兵看来，校园服饰不仅关乎学生的学习与生活品质，更关乎他们的气质、修养塑造，也关系到学生审美及精神面貌的提升。纪德卡顿的目标，就是用设计美观、品质优秀的校服，提升校园和学生的整体面貌，最后达到提升学生的审美和气质，培养学生健康的精神面貌。

　　学生的文化培养很重要 美育也重要

　　纪德卡顿的校园服包含，西服、衬衫、T恤、POLO衫、百褶裙、马夹、运动服、书包、棉被等一应俱全，款式优美、版型多样，风格或简约或时尚。

　　纪德卡顿认为，教育的目的是让人成为一个有思想的独立个体。以校服来说，大多数学校对校服的认识停留于功能认识上，即整齐划一、便于识别、有利运动等，至于学生穿上美不美，对审美品味有没有提升，几乎不在考虑之列。

　　美育是对美的唤醒和对美的追求与达成。通常我们说的美育包含：认知美，追求美、创造美、达到美的过程。由于美育的缺失，很多孩子成年后，在职场，社交等场合，依然对美没有感知，即便有着非常高的文化素养，也常常输在外在气质上。

　　为了改变这一局面，纪德卡顿在为学校制定校服时会通过分析学校品牌，深挖学校的文化，结合当地学生的气质、设计专属定制的校服方案，为其量身打造校服名片。通过漂亮得体的校园服，来培养孩子对美的认知，进而给孩子种下追求美，创造美的种子。

　　严抓品质 打造品质校服

　　长期以来，中国的校服市场处于混乱和分散状态，呈现出市场分化、竞争者众多、质量参差不齐的态势。校服行业内的家庭作坊和体量庞大的代工厂共存，品质问题一直困扰着市场，甚至出现了“毒校服”事件，社会对于校服质量的担忧与关注与日俱增。

　　纪德卡顿从创立之初就秉持“高品质校园服”的理念，提倡美观与质量并重，并且严格按照校园服GB/T31888的标准，对采购的布料在广东产品质量监督检查研究院进行抽样检测，合格的才能进入仓库，制作校园服。纪德卡顿通过专业的设计团队为公立、民办、国际学校、幼教集团设计多层次的服饰搭配方案，凸显出学校与众不同的文化内涵。

　　纪德卡顿专注于高品质校园服，用优秀的款式设计，专业的制造工艺，严苛的检测标准，安全环保舒适的校服面料，来打造高品质校园服，让老师放心，家长安心，学生舒心!